11月15日下午，一场以“人工智能赋能外语教学”为主题的汇报交流会在我校成功举行。上海工商外国语职业学院和上海思博职业技术学院的全体外语教师及信息技术教师代表共90余人齐聚一堂，交流研讨。姚秀平校长、张学龙副校长出席会议并讲话。教务处处长张建发主持会议。
张建发处长回顾了我校近期在人工智能赋能外语教学及提升教师数字素养与信息素养方面的努力与探索。他强调，我们必须紧跟时代步伐，不断升级教育理念，积极推进以人工智能赋能的教学改革，为学生打造更加高效、个性化、互动性强的学习环境，为教师提供精准的教学支持，推动教育质量的全面提升。
汇报交流环节，六位教师代表依次作了主题汇报，就人工智能在外语教学的应用进行了深入的分享和探讨。智能制造与信息工程学院的杨华芬老师以《人工智能在外语教学的发展和应用》为题，以专业视角从我国人工智能在外语教学中的发展历程、应用趋势及教育技术发展的未来前景等方面做了详细介绍。国际交流处处长李爱群的主题汇报系统梳理了此前上海交通大学主办的人工智能与公共外语教学研讨会的精神和内容，把学习到的前沿理念和信息与大家分享，使大家收获良多。外国语言文化学院的李炎芳老师聚焦运用人工智能技术和平台，把各类中国元素、中华优秀传统文化纳入外语课堂教育主线，潜移默化增强学生的爱国主义情怀。窦春霞老师从理念更新、方法创新、认知提升三个维度分享了自己在教学实践中对人工智能的认识和应用，在教学研究领域提出从“小处着眼”的研究方法与大家共勉。上海思博职业技术学院的张静老师带来《人工智能赋能外语教学：变革与启示》的主题汇报，探讨了人工智能为外语教学的赋能与重塑已势不可挡，并分析了AI技术对教师角色的深远影响。汪蕊老师阐述了教师、机器与学生三元结构或成主流，她着重提醒教师关注学生在新技术环境下的情感体验与人文滋养，坚守教育初心。
张学龙副校长听取汇报后，对此次交流会给予了充分肯定，以《提升数字素养，助力人工智能赋能外语教学》为题，从“外部技术发展、内部提升需求和业界环境倒逼”三方面，强调了人工智能赋能外语教育教学改革的重要性和紧迫性，并对下一步工作提出了建议和要求。他在简要介绍外语教学智能平台的基础上，回顾了传统教学模式，从“教师讲-学生听”、“教师主导-学生主体”、“师生互动-生生互动”到当下必须转变为“师-机-生互动”模式，教师必须具备：一个素养+两个能力，即数字素养和人机互动、人机协同教学能力以及专业发展的数字化应用能力。在人工智能赋能教育教学的应用方面，教师必须掌握AI的基本应用（教学设计、教案PPT、教学文档等），逐步做到专业建设系统应用（知识图谱、课程建设、教学评价等），也包括虚拟仿真、AIGC设计、机器人技术等结合专业的技术应用，其中应特别注重与企业的紧密合作，共同开发。他强调，人工智能技术的发展对高职外语教育教学提出了更高要求,同时也带来了新的机遇和挑战。教师应积极接纳新技术，不断提升自身的数字素养和教学能力，将人工智能有机融入教学各环节，提升外语教学的质量和效果，为国家和社会培养更多跨文化交际能力和创新能力的复合型、实用型、高素质、高技能外语人才。
姚秀平校长对此次汇报交流会给予了高度评价，他表示此次会议的举行恰逢其时。AI作为一种前沿的技术和方法，能为传统学科提供新的视角，促进学科间的交叉融合和知识创新。将AI技术融入传统学科和课程，能丰富教学内容、提升学习效果，培养学生跨学科思维和实际问题的解决能力。他强调，在人工智能与教育教学深度融合的时代背景下，希望全校教师能够直面新挑战，拥抱新变化，做驾驭新技术的弄潮儿，开辟职业教育新路径。一方面，让人工智能推动学习方式的革新，赋能定制式学习、沉浸式学习和跨学科学习，培养学生的综合能力、科学潜质和持续学习的动机。另一方面，将人工智能融入教育教学和管理全过程，以智助学、以智助教、以智助评和以智助管。总而言之，在人工智能赋能教育的过程中，要充分发挥我校办学优势，彰显我校办学特色，切实承担起在人工智能时代培养创新人才、高素质技能型人才的重要使命。
本次汇报交流会不仅为外语教育者搭建了交流的平台，更为人工智能与外语教学深度融合明确了方向。与会教师纷纷表示受益匪浅，进一步认识到未来教学与数智赋能将深度融合，决心将在今后的教学和研究中积极探索和实践，为人才培养和学校高质量发展作出自己更大的贡献。
